深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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