深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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