深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化自覺(jue),強化立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化引領技能人才培養,大力開展文化育(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化及(ji)高雅(ya)文化育(yu)人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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