會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集(ji)成電(dian)路設計與(yu)驗證全(quan)國師資研修班開(kai)班儀(yi)(yi)(yi)式在留仙(xian)洞校區(qu)隆重(zhong)舉行。深圳市(shi)(shi)工信(xin)局副局長(chang)胡曉清(qing)，深圳市(shi)(shi)教育局副局長(chang)許建領，中國半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協會副理(li)事長(chang)于燮康，深圳市(shi)(shi)半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協會會長(chang)、南(nan)方科(ke)技(ji)大學(xue)(xue)微(wei)電(dian)子學(xue)(xue)院(yuan)副院(yuan)長(chang)周生明(ming)，深圳市(shi)(shi)光(guang)明(ming)區(qu)政協副主席(xi)、我校微(wei)電(dian)子專業(ye)(ye)創始人趙杰，龍(long)芯中科(ke)技(ji)術股份有(you)限公司副總裁杜(du)安利，華潤(run)微(wei)電(dian)子有(you)限公司副總經理(li)張小鍵(jian)，浙江(jiang)大學(xue)(xue)微(wei)納電(dian)子學(xue)(xue)院(yuan)博士生導(dao)師、浙江(jiang)省半(ban)導(dao)體行業(ye)(ye)協會秘書長(chang)丁勇，深圳科(ke)技(ji)創新類行業(ye)(ye)協會聯合黨委第一書記(ji)尚海波，我校黨委書記(ji)、校長(chang)楊欣斌等領導(dao)嘉賓(bin)出席(xi)儀(yi)(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)(yi)式由深職院(yuan)副校長(chang)溫希東主持(chi)。

據悉，中共深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)委員會(hui)于2021年(nian)(nian)1月20日批準成(cheng)立(li)深職(zhi)院(yuan)集成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)，目前該學(xue)(xue)院(yuan)與電(dian)(dian)子(zi)(zi)與通信工程學(xue)(xue)院(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)(xue)校集成(cheng)電(dian)(dian)路人(ren)才(cai)培養(yang)已有近20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工程技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)(ye)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)團隊(dui)為基礎，設立(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)方向；2003年(nian)(nian)獨立(li)設立(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)(ye)；2014年(nian)(nian)，為整(zheng)合專業(ye)(ye)資(zi)源，調整(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)定位(wei)，微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)(ye)并入電(dian)(dian)子(zi)(zi)信息工程技(ji)(ji)術(shu)專業(ye)(ye)，設立(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路方向；2021年(nian)(nian)，獨立(li)成(cheng)立(li)集成(cheng)電(dian)(dian)路學(xue)(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)(jian)領在致辭中提到，隨著深(shen)(shen)圳集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)產業(ye)的迅速(su)發展(zhan)(zhan)(zhan)，對(dui)擴(kuo)大職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教育(yu)資源供給的需求越來(lai)越強，尤其是從事集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計和制造的技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能型人(ren)才缺口將越來(lai)越大，此次深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)依(yi)托電(dian)子相關專業(ye)籌建(jian)(jian)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)恰逢其時。市(shi)教育(yu)局一直高(gao)度重視職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)，積極支(zhi)(zhi)持相關高(gao)校優先布局國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)急(ji)需、影(ying)響未(wei)來(lai)發展(zhan)(zhan)(zhan)的專業(ye)，市(shi)教育(yu)局將一如既往地支(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)發展(zhan)(zhan)(zhan)，支(zhi)(zhi)持集(ji)(ji)(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)院(yuan)的發展(zhan)(zhan)(zhan)壯大。

杜(du)安(an)利表示，龍(long)芯(xin)(xin)非常重視與深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的合作，龍(long)芯(xin)(xin)將向(xiang)集成電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)提供基(ji)于龍(long)芯(xin)(xin)自主(zhu)指令的芯(xin)(xin)片相(xiang)關(guan)技(ji)術，并合作舉(ju)行相(xiang)關(guan)賽事，幫助(zhu)老師(shi)、同學(xue)掌(zhang)握芯(xin)(xin)片設計的核心技(ji)術。未來，“龍(long)芯(xin)(xin)嵌入式學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”也(ye)將與“深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)集成電路學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”在國產(chan)軟、硬件和芯(xin)(xin)片開發全(quan)流程(cheng)的“核心基(ji)礎技(ji)術”人才培養上，創造更多機會(hui)和可能。

丁勇在致辭(ci)中提到(dao)，近年(nian)來，在中美貿易摩擦(ca)和新冠疫情的(de)影響下，中國集(ji)成(cheng)電路(lu)產業面臨著巨大(da)的(de)挑戰。深職院順應(ying)時(shi)代(dai)需求(qiu)成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電路(lu)學院，對于深化產教融(rong)合(he)，建(jian)設(she)優勢特色專業，完(wan)善人(ren)才(cai)培(pei)養協同機制，探索現代(dai)產業學院建(jian)設(she)模式(shi)，造就大(da)批集(ji)成(cheng)電路(lu)產業需要(yao)的(de)高素質應(ying)用(yong)型人(ren)才(cai)，具(ju)有十分重要(yao)的(de)意(yi)義。

周(zhou)生明表(biao)示，深職(zhi)院作(zuo)為(wei)深圳(zhen)市半導體(ti)行業協會(hui)(hui)的(de)資(zi)深會(hui)(hui)員，過去(qu)十(shi)年來一直與(yu)(yu)協會(hui)(hui)保(bao)持著良好的(de)溝通與(yu)(yu)互動(dong)，在(zai)校企合作(zuo)、學生就業推薦、技術研發與(yu)(yu)攻(gong)關(guan)等方面取(qu)得了一系列成果。今后，協會(hui)(hui)將一如既往(wang)地保(bao)持和(he)深職(zhi)院的(de)良好合作(zuo)關(guan)系，擴大合作(zuo)領域(yu)和(he)范疇，共同為(wei)深圳(zhen)市集成電(dian)路產(chan)業培養后備力量(liang)。

于燮康在致辭中提到，人才問(wen)題嚴(yan)重(zhong)制約著集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路行(xing)業(ye)的(de)發展，集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路技(ji)術技(ji)能(neng)型人才培(pei)養的(de)主(zhu)體是企業(ye)和學校(xiao)，推進(jin)(jin)產(chan)業(ye)高質量發展、增(zeng)強(qiang)產(chan)業(ye)核心競(jing)爭力，必須深化(hua)產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)，推進(jin)(jin)集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路人才供給(gei)側結構性改革。面對巨(ju)大的(de)人才缺口，針對集(ji)(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路人才培(pei)養推進(jin)(jin)產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)、開(kai)展政行(xing)企校(xiao)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作勢在必行(xing)。

楊欣斌向蒞(li)臨活動的(de)(de)(de)各界領導、企業(ye)來(lai)賓、師生代表們表達了真誠的(de)(de)(de)感謝(xie)，他表示(shi)，集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)業(ye)作為信息產(chan)業(ye)的(de)(de)(de)核(he)心(xin)，關(guan)乎國(guo)家(jia)安全和發展全局，是引領新一輪科技(ji)革命和產(chan)業(ye)變革的(de)(de)(de)關(guan)鍵力量(liang)，也是亟(ji)待攻關(guan)的(de)(de)(de)“卡脖子”核(he)心(xin)技(ji)術(shu)問題。學校正式揭牌成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院，標(biao)志著學校在精準對接國(guo)家(jia)需求、支撐集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)產(chan)業(ye)發展、培養技(ji)術(shu)技(ji)能人才道路(lu)上又(you)邁出了堅實(shi)的(de)(de)(de)一步。深職院將堅持高標(biao)準定位、高質量(liang)推進，穩扎穩打、善作善成(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)學院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅(xun)科(ke)技有(you)限公(gong)司董事長、總(zong)裁(cai)徐振與(yu)深職(zhi)院副校(xiao)長溫希東共同簽署(shu)了集(ji)成(cheng)電路虛擬仿真(zhen)平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我(wo)校集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院成(cheng)(cheng)(cheng)立后(hou)將(jiang)面向集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)全產(chan)業(ye)(ye)鏈，包(bao)括(kuo)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)、制造、封(feng)裝(zhuang)、測試(shi)，EDA軟件(jian)等產(chan)業(ye)(ye)領域，重點服務于深圳(zhen)的(de)集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)產(chan)業(ye)(ye)，培養掌握(wo)電路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)、器件(jian)物理、工藝技(ji)術(shu)、材料(liao)制備、自動測試(shi)以(yi)及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技(ji)能(neng)的(de)創新型技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才。

學(xue)院目前建(jian)(jian)有集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設計實(shi)(shi)訓(xun)室、可(ke)編(bian)(bian)程(cheng)邏輯器件應用技術實(shi)(shi)訓(xun)室及(ji)(ji)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)制造(zao)工(gong)藝虛擬仿真(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室，配備(bei)了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公司(si)的(de)(de)(de)(de)主流集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設計EDA工(gong)具，支持多(duo)種(zhong)IC設計流程(cheng)，包(bao)括系(xi)統設計、代碼編(bian)(bian)寫、邏輯綜合(he)、電(dian)(dian)路(lu)仿真(zhen)、物理實(shi)(shi)現(xian)及(ji)(ji)測試(shi)驗證等(deng)。與arm、Ti、國微電(dian)(dian)子(zi)、晶門科技、中(zhong)科龍芯(xin)等(deng)10余家企業建(jian)(jian)立(li)了緊密合(he)作關系(xi)。自(zi)2002年(nian)開始，逐步探(tan)索“2+1”人才培養模式(shi)，即學(xue)校(xiao)2年(nian)和企業1年(nian)的(de)(de)(de)(de)雙元育人模式(shi)，探(tan)索出一種(zhong)彈性(xing)化頂崗實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方法(fa)，并且建(jian)(jian)立(li)了“六制度(du)一標準”的(de)(de)(de)(de)彈性(xing)頂崗實(shi)(shi)習(xi)管理辦法(fa)，讓學(xue)生能夠根據自(zi)身特點、市場供求關系(xi)、企業需(xu)求等(deng)綜合(he)因素，彈性(xing)解決學(xue)校(xiao)學(xue)習(xi)與校(xiao)外實(shi)(shi)踐之間的(de)(de)(de)(de)關系(xi)，取得(de)了良好的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際效果。

學院師資力量雄厚(hou)，具有較強的科(ke)研與(yu)社會服務能力。成(cheng)功(gong)申(shen)請各類(lei)課題49項(xiang)，包括(kuo)國家級課題9項(xiang)（含863重大專(zhuan)項(xiang)子(zi)課題1項(xiang)、國家自然科(ke)學基金5項(xiang)）、省市級課題10項(xiang)及各類(lei)橫向項(xiang)目(mu)30項(xiang)；發(fa)表高水(shui)平論文(wen)91篇(pian)，授(shou)權(quan)發(fa)明(ming)專(zhuan)利47項(xiang)，軟件著(zhu)作權(quan)59項(xiang)，集成(cheng)電路布圖登記(ji)19項(xiang)。累計科(ke)研經費(fei)2800萬(wan)(wan)元，近5年到帳經費(fei)1000余萬(wan)(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與(yu)粵港澳大(da)灣區集成(cheng)(cheng)電路(lu)設計公(gong)共服務平(ping)臺合(he)(he)作，基于工作過(guo)程導向，學(xue)校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)與(yu)企業(ye)工程師(shi)(shi)通過(guo)聯合(he)(he)開(kai)發(fa)嵌入式移動微處(chu)理器——麗(li)(li)湖1號(hao)，展開(kai)校(xiao)企協(xie)作模(mo)塊化(hua)教(jiao)學(xue)，探(tan)索集成(cheng)(cheng)電路(lu)設計教(jiao)學(xue)的(de)(de)新模(mo)式。麗(li)(li)湖1號(hao)在(zai)中芯國際順(shun)利流片成(cheng)(cheng)功，由甘肅天(tian)水的(de)(de)華(hua)天(tian)科技進(jin)行封(feng)測，取得(de)了98%的(de)(de)綜合(he)(he)良(liang)率(lv)。學(xue)生(sheng)基于麗(li)(li)湖1號(hao)成(cheng)(cheng)功開(kai)發(fa)了倒立(li)擺(bai)、語音(yin)裝置、超(chao)聲波(bo)測距、大(da)屏幕顯示、溫度采集等項(xiang)目(mu)。

經過(guo)實踐探索與(yu)(yu)總(zong)結(jie)，學校將芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計(ji)教學過(guo)程(cheng)(cheng)總(zong)結(jie)為芯(xin)(xin)片(pian)(pian)定義、架構設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)設(she)計(ji)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)實現、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)制造(zao)、芯(xin)(xin)片(pian)(pian)封測(ce)7個步(bu)驟，學校教師(shi)與(yu)(yu)企業(ye)工(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)分工(gong)協作，使用arm的IP核，根據實際需要進行定制開(kai)發(fa)，解決(jue)了集成電路(lu)(lu)設(she)計(ji)工(gong)程(cheng)(cheng)學轉化為教學過(guo)程(cheng)(cheng)的問題，為集成電路(lu)(lu)專業(ye)的教學開(kai)展提(ti)供了思路(lu)(lu)與(yu)(yu)方案。

（電信(xin)學院(yuan) 黃冠(guan)蘭/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖(tu)）