深(shen)圳職業技(ji)(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。