深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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