深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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