深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之(zhi)(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從最初的借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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