
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產業發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。