深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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