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深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
