深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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