深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預(yu)警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
