深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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