深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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