
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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