深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高職教育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高等職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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