
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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