
深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業”等戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。