
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。
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