深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽(yu)為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元(yuan)(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。