深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。