深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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