深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人的(de)(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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