
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。