
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue),每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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