
深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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