“騰訊云(yun)校企合作基地”揭牌儀式現場。

5月19日，我校與騰訊云、騰訊教育簽署戰略合作協議，雙方將整合各自的優質資源，圍繞創新人才培養、認證考試中心搭建、智慧校園共建、信息安全校企合作解決方案落地等領域進行深度合作，聯手打造具有行業示范價值的新型校企合作模式。騰訊副總裁、騰訊云總裁邱躍鵬，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥，騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青，騰訊安全副總裁李旭陽，我校黨(dang)委書(shu)記、校長楊欣(xin)斌，副校長馬(ma)曉(xiao)明等出席并見證簽約。

愿景：通過數字化引領 打造產學融合新標桿

楊欣斌希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，加速云計算產業人才規模化、有序化培養。

楊欣斌在致辭中指出，以數字化、網絡化、智能化為特征的信息化浪潮正蓬勃興起。適應和引領經濟發展新常態，增強發展新動力，需要將信息化貫穿我國現代化進程始終，加快釋放信息化發展的巨大潛能。《粵港澳大灣區發展規劃綱要》也把新一代通訊技術、5G和移動互聯網作為大灣區新支柱產業。希望充分發揮雙方的技術和專業優勢，實現人才培養和產業技術同步發展，加速云計算產業人才規模化、有序化培養，為相關產業發展提供可持續的人力和智力支持。

邱躍鵬表示騰訊將通過(guo)搭(da)建(jian)實驗(yan)平臺、共建(jian)產業(ye)人才培育基地等，助力(li)深職院培養復合型產業(ye)人才。

邱(qiu)躍鵬表(biao)示，“只有人(ren)才(cai)的供給跟上了(le)，未(wei)來產業(ye)(ye)互(hu)聯(lian)(lian)網才(cai)可以(yi)(yi)(yi)更(geng)好地發展。”今年我國大力(li)推行新基建，產業(ye)(ye)互(hu)聯(lian)(lian)網迎來黃金發展期(qi)。產業(ye)(ye)與互(hu)聯(lian)(lian)網的深度融(rong)合，需要(yao)既懂產業(ye)(ye)、又懂新科技(ji)和互(hu)聯(lian)(lian)網的跨界人(ren)才(cai)。騰訊聚焦互(hu)聯(lian)(lian)網行業(ye)(ye)核(he)(he)心技(ji)術職業(ye)(ye)人(ren)才(cai)、核(he)(he)心產業(ye)(ye)應(ying)用(yong)人(ren)才(cai)，持續以(yi)(yi)(yi)產業(ye)(ye)技(ji)能應(ying)用(yong)人(ren)才(cai)培養(yang)為(wei)(wei)方(fang)向，以(yi)(yi)(yi)職業(ye)(ye)認證為(wei)(wei)基礎，以(yi)(yi)(yi)技(ji)能競(jing)賽為(wei)(wei)推力(li)，以(yi)(yi)(yi)科研共建為(wei)(wei)核(he)(he)心，將在(zai)人(ren)工智能、安(an)全等方(fang)向，通(tong)過搭建實驗平臺、共建產業(ye)(ye)人(ren)才(cai)培育基地等，助力(li)深職院(yuan)培養(yang)復合型產業(ye)(ye)人(ren)才(cai)。

人才培養：共育AI、物聯網、數字創意等新型人才

根據協(xie)議(yi)，雙(shuang)方將圍繞“云計算(suan)”“大數據”“人(ren)工(gong)智能”“移動應用開(kai)發”“物聯(lian)網”“數字(zi)創(chuang)意”等(deng)領域，探索創(chuang)新人(ren)才(cai)培養(yang)模式，聯(lian)手共育符(fu)合(he)產(chan)業互聯(lian)網發展(zhan)需求的復合(he)型、應用型創(chuang)新人(ren)才(cai)。以人(ren)工(gong)智能領域為例，雙(shuang)方將面向粵(yue)港澳大灣區(qu)和全國，舉辦人(ren)才(cai)培養(yang)研討會；共同建設產(chan)業發展(zhan)趨勢研討的高端論壇等(deng)。

通(tong)(tong)過合(he)理規劃設計(ji)，我校將與騰(teng)訊(xun)教育旗下的騰(teng)實學(xue)(xue)院共同打造騰(teng)訊(xun)草(cao)莓视频app在线下载中(zhong)(zhong)心、創新中(zhong)(zhong)心，構建起騰(teng)訊(xun)及(ji)生(sheng)態伙伴與學(xue)(xue)生(sheng)有效溝通(tong)(tong)的平臺，組織(zhi)優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)俱樂部，讓優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)切實感受互聯(lian)網最新技術的發展(zhan)。

同(tong)時，為響應“雙(shuang)高(gao)計(ji)劃”和教育(yu)部“1+X證(zheng)書制度(du)”改革方案，學(xue)校與騰實學(xue)院(yuan)還將以“育(yu)訓(xun)結合(he)、書證(zheng)結合(he)”的(de)建設目(mu)標為牽引，提(ti)升畢業生的(de)就業能(neng)力，構建從教育(yu)培(pei)養到(dao)就業指導的(de)完整人才培(pei)養生態閉環(huan)。

信息安全：建立高校云安全實驗室

面對信息安全人才(cai)(cai)市(shi)場需(xu)求與高(gao)校(xiao)教(jiao)(jiao)育培養在(zai)數(shu)量和機(ji)制上存有(you)的(de)(de)(de)(de)落差(cha)，網絡人才(cai)(cai)培養模(mo)式與思維亟待創新(xin)。作為人才(cai)(cai)教(jiao)(jiao)育基(ji)地(di)的(de)(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)與活躍在(zai)網絡安全前(qian)線的(de)(de)(de)(de)互聯網安全企(qi)業之間(jian)的(de)(de)(de)(de)合作，成(cheng)為高(gao)質(zhi)量信息安全人才(cai)(cai)培養的(de)(de)(de)(de)重要突破口(kou)。

基(ji)于此，依托騰訊安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)聯合實(shi)驗室專(zhuan)家資源、多領域安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)產品體(ti)系以及強大(da)數據能力等(deng)安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)實(shi)力，雙方(fang)(fang)將進一步推動信息安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)校企合作解決方(fang)(fang)案落地，重點聚(ju)焦高校云安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)實(shi)驗室的建立，為學子們提供云安全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)實(shi)訓平臺、實(shi)訓課(ke)程(cheng)、認證(zheng)課(ke)程(cheng)等(deng)模塊內容。

校園信息化：構建“大平臺、微應用”架構

憑借(jie)著先(xian)進的平臺技術和產品能力，騰訊(xun)教(jiao)育將(jiang)深度參與到我(wo)校智慧(hui)校園的建(jian)設(she)過程中(zhong)。雙方將(jiang)共建(jian)智慧(hui)校園混合云的云計算合作。騰訊(xun)將(jiang)為(wei)學校提供一流的云計算解(jie)決方案，助力實現未來智慧(hui)校園信息化(hua)平臺的高擴展及高可(ke)用(yong)。

與(yu)此同時(shi)，騰(teng)訊(xun)將(jiang)協助學(xue)校(xiao)完成智慧(hui)校(xiao)園建設規劃(hua)和(he)(he)方案設計，并按規劃(hua)參與(yu)完成智慧(hui)校(xiao)園的分期建設，根(gen)據(ju)學(xue)校(xiao)要求參與(yu)后(hou)續相關的運(yun)營和(he)(he)系統維(wei)護等；騰(teng)訊(xun)教育將(jiang)助力(li)(li)深職院構(gou)建“大平(ping)臺(tai)、微應用(yong)(yong)”架構(gou)下的校(xiao)內(nei)智慧(hui)應用(yong)(yong)，為學(xue)生(sheng)、教師等群體打造便捷化(hua)、智慧(hui)化(hua)的校(xiao)園生(sheng)活；助力(li)(li)學(xue)校(xiao)優化(hua)管理(li)決策，做到數(shu)據(ju)化(hua)、科學(xue)化(hua)管理(li)。

揭牌：聯手打造“騰訊云校企合作基地”

領導嘉賓共同見證揭牌儀式。

簽約現場，領導嘉賓共同見證了“騰訊云校企合作基地”揭牌儀式。未來，雙方將投入更多力量，推進院校專業與企業合作，實現產教融合，提升人才培養質量。

此次，深(shen)職院與騰訊云、騰訊教(jiao)育等的戰略合(he)作(zuo)(zuo)，貫徹了十九大(da)報告中“深(shen)化產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)”重要(yao)精神，緊(jin)抓(zhua)“產、學(xue)、研、創(chuang)”四大(da)核心要(yao)素，為全國高職院校探索產業協調、創(chuang)新人才培養打(da)造(zao)了新范式。