
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創新。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)(fei)突破億元大關,累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費(fei)(fei)總量(liang)達到5.81億元,省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
學(xue)院地(di)址:廣東省深(shen)圳市南山區留仙大(da)道7098號 郵(you)編:518055
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