深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he),專業設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服(fu)務業等重點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專業設置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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