深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)校以(yi)來(lai),學(xue)校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業”等戰略性(xing)新(xin)興產業、先進(jin)制(zhi)造(zao)業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
