
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)貼(tie)市場辦(ban)學,每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當(dang)調整,并(bing)在部分學院開始(shi)試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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