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深職新聞

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在我校召開

共商職業教育數字化建設

發布(bu):2021-11-27

以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日,以“數字(zi)職(zhi)教(jiao)建(jian)設 共商共建(jian)共享(xiang)”為主題的2020年(nian)(nian)“一帶(dai)一路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際研討(tao)會在深(shen)圳召開。來自(zi)26個國(guo)家(jia)和(he)地區政(zheng)府部門、院校機(ji)構、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)的近(jin)300名專家(jia)學者齊聚線(xian)上線(xian)下,共商數字(zi)經濟時代“一帶(dai)一路(lu)”國(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的機(ji)遇與挑戰,發(fa)布了《深(shen)圳倡議》。這是繼2018年(nian)(nian)首次 “一帶(dai)一路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際研討(tao)會成功舉辦以來,職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域的又(you)一場(chang)高規格(ge)國(guo)際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究(jiu)所主辦(ban),深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)學院承辦(ban),并得到了廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部中(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)文(wen)(wen)交流中(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組(zu)(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)的大力支(zhi)持(chi)(chi)。中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部原(yuan)副部長(chang)魯昕,聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心(xin)主任Soo-Hyang Choi,中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央(yang)對外(wai)聯(lian)(lian)絡部當(dang)代世界研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)副主任張光(guang)平,中(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民共和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)秦(qin)昌(chang)威(wei),中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流周組(zu)(zu)(zu)委(wei)會(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長(chang)、貴州省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨組(zu)(zu)(zu)成(cheng)(cheng)員(yuan)、廳長(chang)鄒聯(lian)(lian)克,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)成(cheng)(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副司(si)長(chang)謝(xie)俐,廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)終身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)吳艷玲等中(zhong)(zhong)外(wai)領導致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學會(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)長(chang)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究(jiu)所所長(chang)王(wang)揚南主持(chi)(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭中(zhong)談(tan)到,今年(nian)以來,全球疫(yi)情蔓(man)延,世界經濟(ji)低迷,隨(sui)著新一(yi)輪科技革(ge)命(ming)和產業變革(ge)深(shen)入發(fa)展(zhan),國際力量對比深(shen)刻調(diao)整(zheng),和平的(de)發(fa)展(zhan)仍(reng)然是時代的(de)主(zhu)題,人類命(ming)運共同體的(de)理念深(shen)入人心。在此背景下,堅定不移的(de)深(shen)化改革(ge)、擴(kuo)大(da)開放顯得尤為重(zhong)要(yao)。統籌國內(nei)國際兩個大(da)局,科學應變、主(zhu)動求變,是中(zhong)國面臨新的(de)國際形勢和環(huan)境形勢作出的(de)戰略安(an)排。

魯(lu)昕以詳實的數據梳理了自2013年“一帶一路”合(he)作(zuo)倡議提出(chu)以來,教育(yu)領域取得的各項(xiang)顯著成就,并(bing)表示中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)應繼續(xu)圍繞共建“一帶一路”,對接所(suo)在國(guo)家的產業(ye)需求,通(tong)過學歷教育(yu)與職(zhi)業(ye)培訓相結合(he)的方(fang)式,培養(yang)更多高素(su)質的技術技能(neng)人(ren)才。

在簡要闡述了中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學會(hui)對接科(ke)技進步、深化(hua)產教(jiao)(jiao)融(rong)合的具體(ti)舉措后,魯(lu)昕(xin)表示(shi),學會(hui)將充分利(li)用“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際研討會(hui)平臺,積極發(fa)揮新時(shi)代智庫型學會(hui)作用,愿與“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國(guo)(guo)、各地區一(yi)(yi)(yi)起,凝聚數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共識,深化(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)實踐,加快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共建(jian)共享,共同(tong)應對當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)發(fa)展(zhan)的全球挑戰,推動(dong)構(gou)建(jian)人類(lei)命運共同(tong)體(ti)。魯(lu)昕(xin)提出,此次會(hui)議聯(lian)合26個(ge)國(guo)(guo)家和地區發(fa)布《深圳倡議》,必將為全面實現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化(hua)轉型、數(shu)字(zi)化(hua)升級、數(shu)字(zi)化(hua)發(fa)展(zhan)和數(shu)字(zi)化(hua)建(jian)設,凝聚共識,指明方(fang)向,為推動(dong)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”域內國(guo)(guo)家和地區職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育高質量(liang)發(fa)展(zhan)做出更大的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示,今年的(de)(de)大(da)會(hui)將主題定為“數(shu)字(zi)(zi)職教”正當其時(shi)。數(shu)字(zi)(zi)化是近年來職教領域面臨的(de)(de)重大(da)變(bian)化與(yu)挑戰,疫情期間(jian)網絡教學(xue)的(de)(de)廣泛應(ying)(ying)用,也表明數(shu)字(zi)(zi)技(ji)術能為學(xue)習(xi)者創造更(geng)多(duo)元、更(geng)靈活的(de)(de)學(xue)習(xi)體驗。她(ta)同(tong)時(shi)指出,數(shu)字(zi)(zi)職教不僅(jin)僅(jin)只是新(xin)(xin)技(ji)術的(de)(de)引入與(yu)應(ying)(ying)用,還應(ying)(ying)注重促進(jin)創新(xin)(xin)和改變(bian)思維方式(shi)。她(ta)感謝會(hui)議主辦(ban)方為“一帶一路”職業(ye)教育(yu)搭建了國際(ji)交流與(yu)合作的(de)(de)平臺,希望與(yu)會(hui)嘉賓能利用這次機會(hui),互學(xue)互鑒數(shu)字(zi)(zi)職教建設的(de)(de)獨到見解(jie)與(yu)先進(jin)經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式、主旨報告、前沿對話、校企對話和閉(bi)幕(mu)式等5個版塊。

本次研討會內容豐富,形式新穎,分(fen)為(wei)開幕(mu)式、主旨報告、前沿對話、校企對話和閉幕(mu)式等(deng)5個版(ban)塊,邀請了國內外(wai)近30位政府官員(yuan)、專家(jia)和學者,圍繞數字職教(jiao)助(zhu)力全(quan)球供應(ying)鏈、職業(ye)(ye)教(jiao)育助(zhu)推新一代(dai)信息(xi)技術應(ying)用(yong)(yong)落(luo)地、5G應(ying)用(yong)(yong)細分(fen)中的(de)(de)職業(ye)(ye)教(jiao)育、職業(ye)(ye)教(jiao)育數字化轉型(xing)的(de)(de)探(tan)索(suo)與實踐等(deng)主題展開深度對話,共同(tong)探(tan)討“一帶一路”背(bei)景下數字職教(jiao)建設(she)方略,推動全(quan)球職業(ye)(ye)教(jiao)育事業(ye)(ye)創新和發(fa)展。

會議形(xing)成標(biao)志(zhi)性(xing)成果(guo)——《深圳倡議:推動數字職(zhi)教共(gong)(gong)商共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享》。

經過深入交流(liu)和探討(tao),會(hui)議(yi)形成(cheng)標志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡議(yi):推(tui)動數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡議(yi)提出(chu),當前,世紀疫情和百年變局(ju)交織,國際格局(ju)深刻變化(hua),以大數(shu)據、工業(ye)互聯網(wang)、人工智能(neng)、云計算、區(qu)塊鏈等(deng)為代表的(de)新一(yi)代信息技術(shu)在(zai)推(tui)動人類生(sheng)(sheng)產(chan)生(sheng)(sheng)活方式變化(hua)的(de)同(tong)時,也(ye)對(dui)技術(shu)技能(neng)人才的(de)培養提出(chu)更高(gao)要求(qiu),職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型勢(shi)在(zai)必(bi)行。踐(jian)行數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理念,大力推(tui)動職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)創新,全面提高(gao)適配經濟(ji)社會(hui)發展(zhan)的(de)能(neng)力,是“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)各國和地區(qu)發展(zhan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)共(gong)(gong)(gong)同(tong)愿景。倡議(yi)主要內容包括,合(he)(he)作開展(zhan)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化(hua)轉(zhuan)型的(de)相關理論(lun)研究,奠定數(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理論(lun)基礎;合(he)(he)作制(zhi)定職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化(hua)建(jian)(jian)設標準(zhun),開發數(shu)字(zi)化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程,共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan);合(he)(he)作推(tui)動“一(yi)帶一(yi)路(lu)”沿線(xian)國家和地區(qu)數(shu)字(zi)化(hua)技術(shu)應(ying)用和普及;通過共(gong)(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)(gong)建(jian)(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang),合(he)(he)力開辟職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)繁榮發展(zhan)新空間(jian)。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外領導(dao)、嘉(jia)賓積極評(ping)價2020年(nian)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際研(yan)討(tao)會(hui)取得的豐(feng)碩成(cheng)果(guo)以(yi)及為國(guo)際職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)作出的重(zhong)要貢獻,高(gao)(gao)度贊賞主辦(ban)(ban)方為辦(ban)(ban)好本屆研(yan)討(tao)會(hui)所作的努力。本次研(yan)討(tao)會(hui)為海內(nei)外的政府、行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國(guo)際組織和職(zhi)業(ye)(ye)院校搭(da)建(jian)起了互(hu)學互(hu)鑒、資源共(gong)享的重(zhong)要平(ping)臺,對加強職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數字化轉型,形(xing)成(cheng)長(chang)期、穩(wen)定、可持(chi)續的發(fa)展(zhan)(zhan)合(he)作機制,促進(jin)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育加強合(he)作、共(gong)同行(xing)動(dong)(dong),打造“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育命運共(gong)同體有著重(zhong)要意義,將進(jin)一(yi)(yi)步凝聚共(gong)識,明確方向,擴大成(cheng)果(guo),推動(dong)(dong)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育向更高(gao)(gao)質量、更高(gao)(gao)標(biao)準、更高(gao)(gao)水平(ping)發(fa)展(zhan)(zhan)。

(宣傳部 巫憶蘇/文(wen) 張 雷 彭佳(jia)勛 徐鵬(peng)程 盧雄偉(wei)/圖)

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