以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建設 共商(shang)共建共享”為(wei)主題的2020年“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會在深(shen)圳召開。來(lai)自(zi)26個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)和地區政府部門、院校機(ji)構、行(xing)業(ye)企業(ye)的近300名專家(jia)學者(zhe)齊(qi)聚線上線下，共商(shang)數字經濟時(shi)代“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的機(ji)遇與挑戰，發布了《深(shen)圳倡議》。這是繼(ji)2018年首次 “一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)研討會成功舉辦以(yi)來(lai)，職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的又一(yi)場高規(gui)格國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)盛(sheng)會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次(ci)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)究所主(zhu)辦，深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)院承辦，并得到了廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)華人民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘書(shu)(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中(zhong)外人文(wen)(wen)交(jiao)流中(zhong)心(xin)(xin)(xin)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周(zhou)組委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的大力支持(chi)。中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)主(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)共(gong)中(zhong)央對外聯(lian)(lian)絡部(bu)當(dang)代(dai)世界研(yan)究中(zhong)心(xin)(xin)(xin)副(fu)主(zhu)任張(zhang)光平(ping)，中(zhong)華人民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)聯(lian)(lian)合(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)秦昌威(wei)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周(zhou)組委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)、貴州(zhou)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨(dang)組成員、廳長(chang)(chang)鄒聯(lian)(lian)克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司(si)副(fu)司(si)長(chang)(chang)謝俐，廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處處長(chang)(chang)吳艷玲等中(zhong)外領導(dao)致辭。開(kai)幕式由中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)常(chang)務副(fu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)究所所長(chang)(chang)王揚南主(zhu)持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致(zhi)辭中談到(dao)，今年(nian)以來，全球疫情蔓延，世(shi)界經(jing)濟低迷，隨著新(xin)一輪科(ke)技革(ge)命和(he)產(chan)業變革(ge)深(shen)(shen)入(ru)發展(zhan)，國(guo)際(ji)力量對比深(shen)(shen)刻調整，和(he)平的(de)發展(zhan)仍然是時代的(de)主題，人類命運共同體(ti)的(de)理念深(shen)(shen)入(ru)人心。在此背景下，堅定不移(yi)的(de)深(shen)(shen)化改革(ge)、擴大(da)開放顯得(de)尤為(wei)重要。統籌國(guo)內國(guo)際(ji)兩個大(da)局，科(ke)學應變、主動求變，是中國(guo)面臨新(xin)的(de)國(guo)際(ji)形勢(shi)和(he)環境形勢(shi)作(zuo)出(chu)的(de)戰(zhan)略安(an)排。

魯昕以(yi)(yi)詳實的數據梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”合(he)作倡議(yi)提出以(yi)(yi)來，教(jiao)(jiao)育(yu)領域取得的各項(xiang)顯著成就，并(bing)表(biao)示中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)應(ying)繼續(xu)圍繞共建“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”，對接所(suo)在(zai)國(guo)(guo)家的產(chan)業需求，通過學(xue)歷教(jiao)(jiao)育(yu)與職業培訓(xun)相(xiang)結合(he)的方式，培養更多(duo)高(gao)素質的技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

在簡要闡述了中(zhong)國職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學會(hui)對(dui)接科技進(jin)步、深化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)具(ju)體(ti)舉(ju)措后，魯昕(xin)表示，學會(hui)將充(chong)分利用“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育國際(ji)研討會(hui)平(ping)臺，積極發(fa)(fa)揮新時(shi)代智庫型學會(hui)作用，愿與“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線各(ge)國、各(ge)地(di)區(qu)一(yi)起，凝聚數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共識，深化(hua)(hua)數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐，加快數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共建(jian)共享(xiang)，共同應對(dui)當前職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)全(quan)球挑戰，推動構建(jian)人類命運共同體(ti)。魯昕(xin)提(ti)出(chu)，此次會(hui)議(yi)(yi)聯合(he)26個國家(jia)和(he)地(di)區(qu)發(fa)(fa)布《深圳倡議(yi)(yi)》，必將為(wei)全(quan)面實現職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)升級、數(shu)字(zi)化(hua)(hua)發(fa)(fa)展(zhan)和(he)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)建(jian)設，凝聚共識，指明(ming)方向，為(wei)推動“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”域內(nei)國家(jia)和(he)地(di)區(qu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育高質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)更大的(de)貢獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表示，今年(nian)的(de)(de)大會將主題(ti)定為(wei)“數字職教”正當(dang)其時(shi)。數字化(hua)是(shi)(shi)近年(nian)來(lai)職教領域面臨的(de)(de)重(zhong)大變(bian)化(hua)與挑戰，疫(yi)情期間網絡教學的(de)(de)廣泛應(ying)用(yong)，也表明數字技術能(neng)(neng)為(wei)學習者(zhe)創造更(geng)多(duo)元、更(geng)靈活(huo)的(de)(de)學習體驗(yan)。她(ta)同(tong)時(shi)指(zhi)出(chu)，數字職教不僅僅只是(shi)(shi)新技術的(de)(de)引入與應(ying)用(yong)，還應(ying)注重(zhong)促進(jin)創新和改變(bian)思維方式。她(ta)感(gan)謝會議(yi)主辦(ban)方為(wei)“一(yi)帶一(yi)路(lu)”職業(ye)教育搭建(jian)了(le)國(guo)際(ji)交流與合(he)作(zuo)的(de)(de)平臺，希望與會嘉賓能(neng)(neng)利用(yong)這次機會，互學互鑒數字職教建(jian)設的(de)(de)獨到見解與先進(jin)經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式、主(zhu)旨(zhi)報告、前(qian)沿對話、校企對話和閉幕式等5個版塊。

本次(ci)研(yan)討會內(nei)容豐富，形(xing)式新(xin)穎，分為開幕式、主旨(zhi)報告、前沿對(dui)話、校企(qi)對(dui)話和閉幕式等5個版塊(kuai)，邀請了國內(nei)外近30位政府官員(yuan)、專(zhuan)家和學者(zhe)，圍繞數字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)助力全(quan)球(qiu)供(gong)應鏈、職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育助推(tui)新(xin)一(yi)代(dai)信(xin)息技術應用(yong)落地、5G應用(yong)細分中的職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育、職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育數字化轉(zhuan)型的探索與(yu)實踐等主題展開深度對(dui)話，共同(tong)探討“一(yi)帶一(yi)路”背景(jing)下數字職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)建(jian)設方略，推(tui)動全(quan)球(qiu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育事(shi)業創新(xin)和發展。

會(hui)議形(xing)成標志(zhi)性成果——《深圳(zhen)倡議：推動數字職教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過深入交流和(he)(he)探討(tao)，會議形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳倡(chang)議：推(tui)(tui)動(dong)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享》。倡(chang)議提(ti)出(chu)(chu)，當前，世紀疫情(qing)和(he)(he)百年(nian)變局交織(zhi)，國(guo)際格(ge)局深刻變化(hua)，以大(da)數(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)(ye)互聯網、人工(gong)智能(neng)、云計算、區塊鏈等為代表的(de)新一(yi)(yi)(yi)代信息技(ji)術(shu)在推(tui)(tui)動(dong)人類(lei)生產(chan)生活方式變化(hua)的(de)同(tong)時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的(de)培養(yang)提(ti)出(chu)(chu)更高(gao)要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)勢(shi)在必行。踐行數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念(nian)，大(da)力推(tui)(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創新，全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)適配經濟(ji)社(she)會發(fa)展的(de)能(neng)力，是“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線各國(guo)和(he)(he)地區發(fa)展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)共(gong)同(tong)愿(yuan)景(jing)。倡(chang)議主要(yao)內(nei)容(rong)包括，合(he)作(zuo)開展職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)的(de)相(xiang)關理論(lun)(lun)研究，奠定(ding)數(shu)(shu)字(zi)(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論(lun)(lun)基(ji)礎；合(he)作(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)建設標準，開發(fa)數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)課程，共(gong)享職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)資源；合(he)作(zuo)推(tui)(tui)動(dong)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國(guo)家(jia)和(he)(he)地區數(shu)(shu)字(zi)(zi)化(hua)技(ji)術(shu)應用和(he)(he)普及；通過共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享，合(he)力開辟(pi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)繁(fan)榮發(fa)展新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會中(zhong)外領導(dao)、嘉賓積(ji)極(ji)評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育國(guo)際研討會取(qu)得的(de)豐(feng)碩成(cheng)(cheng)果以及(ji)為(wei)國(guo)際職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發(fa)(fa)展(zhan)作出的(de)重要貢獻，高(gao)度贊賞主(zhu)辦方(fang)為(wei)辦好(hao)本屆研討會所作的(de)努力(li)。本次(ci)研討會為(wei)海內(nei)外的(de)政府、行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)、國(guo)際組織和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校搭(da)建起了互(hu)學(xue)互(hu)鑒、資源共(gong)享(xiang)的(de)重要平臺(tai)，對加強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育數字(zi)化轉型，形成(cheng)(cheng)長期、穩定、可持續的(de)發(fa)(fa)展(zhan)合(he)作機制，促進“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育加強合(he)作、共(gong)同行動，打造“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育命運共(gong)同體有著(zhu)重要意義，將進一(yi)(yi)步凝聚共(gong)識，明確方(fang)向，擴大成(cheng)(cheng)果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育向更高(gao)質量、更高(gao)標準(zhun)、更高(gao)水平發(fa)(fa)展(zhan)。

（宣傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）