深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能(neng)人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化育人課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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