
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代服(fu)務業等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。