
深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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