深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
