深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改革,實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。