
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。