近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學(xue)生“我心中的思政(zheng)課”微電影展示(shi)作品一等獎(jiang)，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一(yi)個(ge)都不能少(shao)’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤東思想和中(zhong)國(guo)特色社(she)會主(zhu)義理(li)(li)(li)論體系概論》第十一(yi)章第一(yi)節“全面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社(she)會”知識(shi)內(nei)容，從(cong)(cong)管理(li)(li)(li)學院新疆(jiang)(jiang)籍(ji)學生喀斯木江的親身經歷(li)與視角出發，講(jiang)述了從(cong)(cong)黨十八大以來，深圳對口援(yuan)助新疆(jiang)(jiang)全面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)，助力喀什市和塔縣(xian)實現“西部深圳”之夢的感(gan)人故事，充分展示了新時代高校大學生對全面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社(she)會的深刻內(nei)涵和目標，以及決(jue)勝全面建(jian)成(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)康(kang)社(she)會的總體要(yao)求的深刻理(li)(li)(li)解。
作品《人(ren)工智能技術助(zhu)推邁(mai)上全面(mian)小(xiao)康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結合思政課教學內容，又緊扣時政熱點，展(zhan)現了深職學子(zi)對時代(dai)責(ze)任和歷(li)史使命的深刻思考。
本(ben)次系列活動(dong)是廣東省教(jiao)育(yu)廳為全(quan)(quan)面推(tui)動(dong)習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義思(si)(si)想進教(jiao)材進課(ke)堂進學生(sheng)頭(tou)腦(nao)，繼續(xu)打(da)好提高(gao)高(gao)校(xiao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)質量(liang)和(he)水平的(de)攻堅戰所開展的(de)主題活動(dong)。未來，學校(xiao)將繼續(xu)堅持用習近平新(xin)(xin)時代中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義思(si)(si)想鑄魂育(yu)人，深化新(xin)(xin)時代高(gao)校(xiao)思(si)(si)政(zheng)課(ke)改革創(chuang)新(xin)(xin)，不(bu)斷(duan)增強(qiang)思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)思(si)(si)想性(xing)、理論性(xing)和(he)親和(he)力(li)、針對(dui)性(xing)，提升學生(sheng)對(dui)思(si)(si)政(zheng)課(ke)的(de)參與度，打(da)牢學生(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才的(de)科學思(si)(si)想基礎，培(pei)養德智體美勞全(quan)(quan)面發展的(de)社會(hui)主義建設者(zhe)和(he)接班(ban)人。
（馬克思(si)主義學院 管理學院）
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