近日，在廣東省教育廳公布的“習近平新時代中國特色社會主義思想大學習引領計劃系列主題活動省級復賽結果”中，我校報送的作品《庚子花開》獲大學生“我(wo)心中(zhong)的(de)思政課”微電影展示(shi)作品一等獎(jiang)，《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》《人工智能技術助推邁上全面小康之路》分獲大學生講思政公開課作品一、二等獎。
《庚子花開》影片講述的我校某思政課社會實踐小組到學校對口幫扶單位河源市禮士鎮下澗村進行實踐考察的場景。學生們了解精準扶貧成效的同時，另一方面探知突如其來的新冠疫情對精準扶貧工作帶來的影響。在對村里精準扶貧對象、村干部以及扶貧工作隊人員進行深度訪談后，發現受疫情影響許多農產品存在一定的滯銷問題。咨詢思政課教師意見之后，學生們決定嘗試通過直播帶貨的形式來解決村民的農產品滯銷問題。雖然略顯稚嫩，但令人欣喜的是，他們的直播帶貨竟然取得了不俗的成績，大家更加深刻的感受到了習近平總書記所說的“全面建成小康社會‘一個(ge)都(dou)不能少’”的深刻含義。
作品《建設“西部深圳”，共赴幸福小康》圍繞《毛澤東思(si)想和中國特色社會(hui)(hui)主義理論(lun)體系概論(lun)》第十一章(zhang)第一節“全(quan)面建(jian)成小(xiao)康(kang)社會(hui)(hui)”知識(shi)內容，從(cong)管理學院新疆(jiang)籍學生喀(ka)斯木江的親身(shen)經歷(li)與視角出(chu)發(fa)，講述(shu)了(le)從(cong)黨十八(ba)大(da)以來，深圳(zhen)對口(kou)援助(zhu)新疆(jiang)全(quan)面建(jian)成小(xiao)康(kang)，助(zhu)力喀(ka)什市和塔縣實現“西部深圳(zhen)”之夢(meng)的感人故事，充分(fen)展示(shi)了(le)新時代(dai)高校大(da)學生對全(quan)面建(jian)成小(xiao)康(kang)社會(hui)(hui)的深刻(ke)內涵和目標，以及決勝全(quan)面建(jian)成小(xiao)康(kang)社會(hui)(hui)的總(zong)體要求的深刻(ke)理解。
作品《人工智能技術助推(tui)邁(mai)上全面小康之路》結合人工智能專業知識，將人工智能技術助力全面小康之路總結為通行之路、信息之路、心靈之路、發展之路，通過這四條路，可以使道路更加通暢，信息更加順暢，老百姓更有信心，發展更有前景。既結(jie)合思(si)政課教學(xue)內容(rong)，又緊扣時政熱點，展(zhan)現了深職學(xue)子對時代責任(ren)和歷史使命的深刻思(si)考(kao)。
本次系列活動是廣(guang)東(dong)省教育(yu)廳為(wei)全(quan)面推動習近平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會主義思(si)想(xiang)進教材(cai)進課(ke)堂進學生(sheng)頭腦，繼續打(da)好提高高校(xiao)思(si)政課(ke)質(zhi)量和水平(ping)(ping)的(de)攻堅戰所開展的(de)主題活動。未來，學校(xiao)將繼續堅持用習近平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會主義思(si)想(xiang)鑄(zhu)魂(hun)育(yu)人，深化新(xin)(xin)時代(dai)高校(xiao)思(si)政課(ke)改(gai)革創新(xin)(xin)，不斷增強思(si)政課(ke)的(de)思(si)想(xiang)性、理論性和親和力、針對性，提升學生(sheng)對思(si)政課(ke)的(de)參與度，打(da)牢學生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才的(de)科學思(si)想(xiang)基(ji)礎，培養(yang)德(de)智體(ti)美(mei)勞全(quan)面發展的(de)社(she)會主義建設者和接班人。
（馬克思主義學院 管理學院）
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