深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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