
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校圖(tu)書館包括留仙(xian)洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍(long)山(shan)校區醫(yi)學技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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