
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與課(ke)程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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