深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造(zao)業和現(xian)代服務(wu)業等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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