近日(ri)，中(zhong)(zhong)國圖(tu)書館(guan)學會(hui)組織的(de)全國2019年(nian)全民閱讀先進評選結果正式公布(bu)，在“全民閱讀示范(fan)基地”表彰名(ming)單中(zhong)(zhong)，我校圖(tu)書館(guan)榜上有名(ming)，也是(shi)廣東(dong)省首(shou)家獲此殊(shu)榮的(de)高(gao)職(zhi)院校。據悉，校圖(tu)書館(guan)2014年(nian)、2018年(nian)曾兩次獲得“全民閱讀先進單位”稱號，今(jin)年(nian)首(shou)次申報示范(fan)基地評選，便一(yi)舉中(zhong)(zhong)的(de)。

建立閱讀推廣長效機制

自立館以來(lai)，圖書(shu)館積極響應國家“倡(chang)導全民閱(yue)讀(du)，共建書(shu)香社會”號召，秉承“守(shou)初心、傳(chuan)經典、擔(dan)使(shi)命(ming)、鑄(zhu)匠魂(hun)”的初心，堅守(shou)“讓閱(yue)讀(du)成為職(zhi)業人美好的生(sheng)活方式”的理(li)念，勇(yong)擔(dan)書(shu)香文化育人和閱(yue)讀(du)推廣示范引領的使(shi)命(ming)，統籌規(gui)劃，精心組織(zhi)，在目標定位、主題牽引、品牌構建、媒體運(yun)用(yong)、機制(zhi)運(yun)行(xing)等方面不斷(duan)創新，初步形成了新時(shi)代高職(zhi)特色(se)閱(yue)讀(du)推廣新模式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)走出了一條以(yi)“品(pin)牌(pai)”為中(zhong)心(xin)的閱(yue)(yue)讀(du)推廣與書(shu)(shu)香文(wen)化建(jian)設長(chang)效之路。早在十(shi)余年(nian)(nian)前，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)就開始整(zheng)合各類(lei)校(xiao)(xiao)園(yuan)閱(yue)(yue)讀(du)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，逐步形成了上半年(nian)(nian)“校(xiao)(xiao)園(yuan)悅(yue)讀(du)季”與下半年(nian)(nian)“深(shen)職讀(du)書(shu)(shu)月”兩大書(shu)(shu)香品(pin)牌(pai)。以(yi)品(pin)牌(pai)為牽引，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)每年(nian)(nian)每季組織了一系列(lie)創意新穎、內容豐富、形式多(duo)樣(yang)的書(shu)(shu)香品(pin)牌(pai)閱(yue)(yue)讀(du)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，講座沙龍，主題報(bao)告(gao)，專題展覽，知識競賽，閱(yue)(yue)讀(du)評比，各類(lei)活(huo)動(dong)(dong)(dong)貫徹上下學期，從館(guan)內延伸(shen)到學院、書(shu)(shu)院，乃至(zhi)校(xiao)(xiao)外，名家站臺，師生互動(dong)(dong)(dong)，形成了年(nian)(nian)年(nian)(nian)相似，歲歲精彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)閱(yue)(yue)讀(du)浪潮，品(pin)牌(pai)逐漸深(shen)入(ru)人(ren)心(xin)，校(xiao)(xiao)園(yuan)書(shu)(shu)香氣(qi)氛不(bu)斷濃(nong)郁(yu)。

圖書(shu)館打造(zao)了(le)一支強有力(li)的閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)人隊伍，建立了(le)有效的閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)組(zu)(zu)織(zhi)機(ji)制(zhi)。為(wei)加強書(shu)香文化建設(she)與閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，圖書(shu)館專(zhuan)門設(she)置了(le)文化服務部，安排專(zhuan)人長期負責閱(yue)(yue)(yue)讀工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，分工(gong)(gong)明(ming)確。館里還每年從全館選派優秀人員參加中圖學(xue)會(hui)及(ji)其(qi)它機(ji)構(gou)舉(ju)行的專(zhuan)業培(pei)訓，已(yi)有十余(yu)人獲得(de)了(le)“閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)人”證書(shu)。每次閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)與書(shu)香文化活動都精心策劃(hua)，館內全力(li)支持閱(yue)(yue)(yue)讀推(tui)(tui)廣(guang)(guang)(guang)與書(shu)香文化活動，給予人、財(cai)、物(wu)大(da)力(li)支持。有專(zhuan)班，有基礎，有活力(li)，建立了(le)教師(shi)“讀書(shu)俱樂部”與學(xue)生(sheng)“讀書(shu)協會(hui)”兩大(da)閱(yue)(yue)(yue)讀組(zu)(zu)織(zhi)，形成了(le)堅(jian)強的組(zu)(zu)織(zhi)保障(zhang)。

大量豐富閱讀資源

圖書(shu)館采取了有針對性(xing)的重(zhong)要舉措，全方位保障(zhang)和促進閱讀推廣與書(shu)香文(wen)化活(huo)動的有效進行。

圖書(shu)館(guan)近年來大(da)力(li)改善(shan)、優化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)閱(yue)讀環境。

在學校(xiao)大(da)力支持下，圖書(shu)館近年來大(da)力改善、優化、美化閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)環境(jing)，以“主題(ti)(ti)”為突破點，著力建(jian)設(she)了(le)“國學館”“汽(qi)車文化主題(ti)(ti)館”兩大(da)主題(ti)(ti)館及(ji)博雅鴻鵠學堂、智慧(hui)(hui)學習(xi)共享空(kong)間、創客(ke)空(kong)間等一系(xi)列主題(ti)(ti)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)空(kong)間，協同湖畔書(shu)吧(ba)、各(ge)大(da)書(shu)院，形成了(le)特色鮮明、內涵豐富、參與性強的閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣活動(dong)平臺(tai)。加強各(ge)類資(zi)(zi)(zi)源(yuan)建(jian)設(she)，優先(xian)選購符合高職大(da)學生(sheng)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)的專業書(shu)籍與業余(yu)讀(du)(du)物(wu)，拓展(zhan)數字(zi)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)領域與線(xian)上(shang)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)，建(jian)立了(le)線(xian)上(shang)線(xian)下閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)體(ti)系(xi)。全力推進(jin)智慧(hui)(hui)館建(jian)設(she)，引進(jin)新(xin)技術，利用(yong)大(da)數據、云計算、移動(dong)網絡(luo)等先(xian)進(jin)技術，建(jian)立融媒體(ti)，普及(ji)信息(xi)素養，開展(zhan)“云閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)”，形成了(le)立體(ti)、智慧(hui)(hui)、綜合閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)推廣新(xin)體(ti)系(xi)。

同時(shi)(shi)，圖書(shu)館以“傳承優秀傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”“弘(hong)揚(yang)現代(dai)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”兩大書(shu)香(xiang)閱讀(du)(du)為主(zhu)旨(zhi)，以職(zhi)業(ye)院校師(shi)生需(xu)求為導向(xiang)，讓“閱讀(du)(du)成為職(zhi)業(ye)人(ren)美(mei)好(hao)的(de)(de)生活方式”的(de)(de)理念落地(di)生根。堅持以文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)人(ren)，大力開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)經(jing)(jing)典(dian)閱讀(du)(du)，促進(jin)書(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)；以技立(li)身，大力開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)現代(dai)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)與創新精(jing)神(shen)培育。國學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)涵養人(ren)生，發布了(le)經(jing)(jing)典(dian)閱讀(du)(du)書(shu)目，開(kai)(kai)(kai)(kai)辦“國學(xue)沙龍”重溫經(jing)(jing)典(dian)名著(zhu)，舉辦經(jing)(jing)典(dian)詩歌朗誦會，中華(hua)經(jing)(jing)典(dian)校園誦讀(du)(du)大賽，舉辦佳節(jie)(jie)書(shu)香(xiang)活動(dong)開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)中國傳統(tong)時(shi)(shi)令節(jie)(jie)氣文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)閱讀(du)(du)推廣，開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)演經(jing)(jing)典(dian)、畫經(jing)(jing)典(dian)、抄經(jing)(jing)典(dian)、背經(jing)(jing)典(dian)等系(xi)列活動(dong)，引(yin)領(ling)師(shi)生潛(qian)心熟讀(du)(du)經(jing)(jing)典(dian)；科技創新文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)未來(lai)，開(kai)(kai)(kai)(kai)展(zhan)了(le)科普(pu)閱讀(du)(du)推廣、人(ren)工(gong)智能主(zhu)題活動(dong)周、數(shu)字閱讀(du)(du)體(ti)驗(yan)周、匠(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)匠(jiang)(jiang)(jiang)心真人(ren)圖書(shu)館、創客文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)驗(yan)等匠(jiang)(jiang)(jiang)心獨運(yun)的(de)(de)閱讀(du)(du)推廣活動(dong)，弘(hong)揚(yang)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)創新精(jing)神(shen)，培育“有靈魂的(de)(de)現代(dai)工(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）