近日(ri)，中(zhong)(zhong)國圖(tu)(tu)書館學會組(zu)織(zhi)的全(quan)國2019年全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)先進評選(xuan)結果(guo)正式(shi)公布，在“全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)示范基地(di)”表(biao)彰(zhang)名單(dan)中(zhong)(zhong)，我校圖(tu)(tu)書館榜上有(you)名，也(ye)是廣東省首家獲(huo)此殊榮(rong)的高(gao)職(zhi)院校。據悉，校圖(tu)(tu)書館2014年、2018年曾(ceng)兩次(ci)獲(huo)得“全(quan)民(min)閱(yue)讀(du)先進單(dan)位”稱(cheng)號，今年首次(ci)申報(bao)示范基地(di)評選(xuan)，便一舉中(zhong)(zhong)的。

建立閱讀推廣長效機制

自立館以(yi)來，圖書館積極響應國(guo)家“倡導全(quan)民(min)閱讀，共(gong)建(jian)書香社會”號召，秉承“守(shou)初(chu)心、傳經(jing)典、擔(dan)使命、鑄匠魂”的初(chu)心，堅守(shou)“讓閱讀成為職業人美好的生活方式”的理念，勇(yong)擔(dan)書香文化育人和閱讀推廣示范引領的使命，統籌(chou)規(gui)劃(hua)，精心組織(zhi)，在目標定(ding)位、主題牽引、品牌(pai)構建(jian)、媒體運(yun)用(yong)、機制運(yun)行等方面不斷(duan)創新(xin)，初(chu)步形成了新(xin)時代高(gao)職特色閱讀推廣新(xin)模(mo)式。

2019年校園悅讀季啟動儀式。

圖(tu)書(shu)館(guan)走出了一條以“品(pin)(pin)牌(pai)”為中心的閱(yue)讀(du)(du)(du)推廣與(yu)書(shu)香(xiang)(xiang)文化(hua)建設(she)長效之路。早在十余年前，圖(tu)書(shu)館(guan)就開(kai)始(shi)整合各(ge)類(lei)校園(yuan)閱(yue)讀(du)(du)(du)活動，逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)了上半(ban)(ban)年“校園(yuan)悅讀(du)(du)(du)季”與(yu)下半(ban)(ban)年“深(shen)職(zhi)讀(du)(du)(du)書(shu)月”兩大書(shu)香(xiang)(xiang)品(pin)(pin)牌(pai)。以品(pin)(pin)牌(pai)為牽引，圖(tu)書(shu)館(guan)每年每季組織了一系列創意(yi)新穎、內容豐富(fu)、形(xing)式(shi)多樣(yang)的書(shu)香(xiang)(xiang)品(pin)(pin)牌(pai)閱(yue)讀(du)(du)(du)活動，講座沙龍，主(zhu)題(ti)報(bao)告，專題(ti)展覽，知識競賽，閱(yue)讀(du)(du)(du)評比，各(ge)類(lei)活動貫徹上下學期(qi)，從館(guan)內延(yan)伸(shen)到學院、書(shu)院，乃至校外(wai)，名家(jia)站臺，師(shi)生互動，形(xing)成(cheng)了年年相(xiang)似，歲歲精彩的校園(yuan)閱(yue)讀(du)(du)(du)浪(lang)潮(chao)，品(pin)(pin)牌(pai)逐(zhu)漸深(shen)入人心，校園(yuan)書(shu)香(xiang)(xiang)氣氛不斷濃郁。

圖(tu)書館(guan)打造了一支(zhi)強有(you)(you)力的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)人(ren)隊伍(wu)，建(jian)立(li)了有(you)(you)效的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)組(zu)織機制。為加(jia)強書香文化建(jian)設與閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)工作，圖(tu)書館(guan)專門設置了文化服務部，安(an)排(pai)專人(ren)長(chang)期負責閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)工作，分工明確。館(guan)里還每年從全館(guan)選派優秀人(ren)員參加(jia)中圖(tu)學會及其它機構(gou)舉行的(de)專業培訓，已有(you)(you)十余人(ren)獲(huo)得了“閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)人(ren)”證書。每次閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)與書香文化活動(dong)都精心(xin)策劃，館(guan)內全力支(zhi)持閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)推(tui)廣(guang)(guang)(guang)與書香文化活動(dong)，給予(yu)人(ren)、財、物大力支(zhi)持。有(you)(you)專班，有(you)(you)基礎(chu)，有(you)(you)活力，建(jian)立(li)了教(jiao)師“讀(du)(du)(du)書俱樂部”與學生“讀(du)(du)(du)書協(xie)會”兩大閱(yue)(yue)讀(du)(du)(du)組(zu)織，形成了堅(jian)強的(de)組(zu)織保障。

大量豐富閱讀資源

圖書館采取了有(you)針對性的重要舉措，全(quan)方(fang)位保(bao)障(zhang)和(he)促進閱讀推廣與(yu)書香文化活(huo)動的有(you)效進行。

圖書館(guan)近年來大(da)力(li)改(gai)善、優化、美化閱(yue)讀環境。

在學(xue)(xue)校大力支持下(xia)，圖(tu)書館(guan)近年來大力改善、優(you)化(hua)、美化(hua)閱讀環境，以(yi)“主(zhu)題(ti)(ti)”為(wei)突破點，著力建(jian)(jian)設了“國學(xue)(xue)館(guan)”“汽車文化(hua)主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)”兩大主(zhu)題(ti)(ti)館(guan)及博雅鴻鵠學(xue)(xue)堂(tang)、智慧學(xue)(xue)習共享空間、創客空間等一系列主(zhu)題(ti)(ti)閱讀空間，協同湖畔書吧、各大書院，形成了特色(se)鮮明、內涵豐(feng)富、參與(yu)性強(qiang)的閱讀推廣活動(dong)平臺。加強(qiang)各類(lei)資(zi)(zi)源(yuan)建(jian)(jian)設，優(you)先選購符合(he)高職大學(xue)(xue)生閱讀的專業(ye)書籍與(yu)業(ye)余讀物(wu)，拓展數(shu)字資(zi)(zi)源(yuan)領域與(yu)線上閱讀資(zi)(zi)源(yuan)，建(jian)(jian)立了線上線下(xia)閱讀資(zi)(zi)源(yuan)體系。全(quan)力推進智慧館(guan)建(jian)(jian)設，引進新技術，利用大數(shu)據、云計算、移動(dong)網絡等先進技術，建(jian)(jian)立融媒體，普(pu)及信(xin)息素(su)養，開展“云閱讀”，形成了立體、智慧、綜合(he)閱讀推廣新體系。

同時，圖書(shu)(shu)館以(yi)“傳(chuan)承優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)”“弘揚現代工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)”兩(liang)大書(shu)(shu)香(xiang)閱(yue)(yue)讀(du)(du)為主(zhu)旨，以(yi)職業院校師生需(xu)求為導(dao)向，讓“閱(yue)(yue)讀(du)(du)成為職業人(ren)(ren)美好的(de)生活(huo)方式”的(de)理念(nian)落(luo)地(di)生根。堅持(chi)以(yi)文(wen)(wen)化(hua)人(ren)(ren)，大力開(kai)展經(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)，促進書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)；以(yi)技立身(shen)，大力開(kai)展現代工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)精神(shen)與創新(xin)(xin)精神(shen)培育(yu)(yu)。國(guo)學文(wen)(wen)化(hua)涵養人(ren)(ren)生，發布了(le)經(jing)典(dian)(dian)閱(yue)(yue)讀(du)(du)書(shu)(shu)目，開(kai)辦(ban)“國(guo)學沙(sha)龍”重溫(wen)經(jing)典(dian)(dian)名著(zhu)，舉辦(ban)經(jing)典(dian)(dian)詩歌朗誦(song)會(hui)，中(zhong)華經(jing)典(dian)(dian)校園誦(song)讀(du)(du)大賽，舉辦(ban)佳(jia)節書(shu)(shu)香(xiang)活(huo)動開(kai)展中(zhong)國(guo)傳(chuan)統時令節氣文(wen)(wen)化(hua)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)，開(kai)展演經(jing)典(dian)(dian)、畫(hua)經(jing)典(dian)(dian)、抄經(jing)典(dian)(dian)、背經(jing)典(dian)(dian)等系列活(huo)動，引領(ling)師生潛心(xin)熟讀(du)(du)經(jing)典(dian)(dian)；科技創新(xin)(xin)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)未來，開(kai)展了(le)科普閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)、人(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)智能主(zhu)題活(huo)動周、數(shu)字閱(yue)(yue)讀(du)(du)體驗周、匠(jiang)人(ren)(ren)匠(jiang)心(xin)真人(ren)(ren)圖書(shu)(shu)館、創客文(wen)(wen)化(hua)體驗等匠(jiang)心(xin)獨運的(de)閱(yue)(yue)讀(du)(du)推(tui)廣(guang)活(huo)動，弘揚工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)創新(xin)(xin)精神(shen)，培育(yu)(yu)“有(you)靈魂的(de)現代工(gong)(gong)(gong)匠(jiang)”。

多年來，圖書館以助力學校“雙高一流”發展和深圳先行示范區建設為動力，融入深圳“圖書館之城”體系，示范引領高職院校圖書館發展，在閱讀推廣工作中取得突出成績，建設了全國高職高專信息素養教育基地，舉辦了2019全國首屆高職高專信息素養大賽，在全國、省市閱讀推廣案例大賽中獲得了30多項獎項，取得了深圳“活躍民間閱讀組織”、學校“五星級社團”、兩次全國“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號。此次全國示范基地稱號的獲得，是我校在閱讀與書香文化工作方面耕耘和努力的結果，更是一種鼓舞，一種鞭策。圖書館有信心當好示范，有擔當引領先行，同心同德，再接再厲，不斷創新，為進一步推動書香社會建設、文化育人、全民閱讀推廣工作再創佳績。

（圖書館 龔自振）