深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施“文化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
