
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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