深(shen)圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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