深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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