由(you)深圳市委老干部(bu)局主辦、深圳商報(bao)和(he)移動電視頻(pin)道(dao)承(cheng)辦的主題(ti)黨課講述了六組集(ji)體和(he)個人(ren)的先(xian)進(jin)事(shi)跡，其中(zhong)，我(wo)校關工委主任、原副院長楊潤輝榮獲2020年全省離退(tui)休干部(bu)先(xian)進(jin)個人(ren)。
主(zhu)跑教(jiao)育多年的(de)深圳商報(bao)首席記者吳(wu)吉講(jiang)述了(le)楊(yang)潤輝(hui)的(de)故事，楊(yang)潤輝(hui)堅(jian)守承諾，做教(jiao)育先行者。他(ta)退(tui)休(xiu)后主(zhu)動(dong)(dong)擔(dan)起《官龍山》校(xiao)刊(kan)的(de)采編，主(zhu)動(dong)(dong)用書(shu)畫育人(ren)，主(zhu)動(dong)(dong)擔(dan)綱“大國工匠”的(de)活動(dong)(dong)策劃(hua)，當(dang)吳(wu)吉講(jiang)述楊(yang)潤輝(hui)“入黨(dang)的(de)初(chu)心”，現(xian)場誦讀(du)他(ta)的(de)入黨(dang)誓詞時(shi)，現(xian)場聽眾熱淚盈眶，紛(fen)紛(fen)被“小螺絲(si)釘(ding)”的(de)精神(shen)所感(gan)動(dong)(dong)。
下面，讓我們一(yi)(yi)起(qi)感(gan)受(shou)黨課現場的精彩瞬(shun)間，一(yi)(yi)起(qi)領略楊潤輝(hui)主任(ren)的初心與情(qing)懷(huai)！
大家好，我是深(shen)圳商報教(jiao)育新(xin)聞記者吳吉。
大家(jia)知道嗎(ma)，在深圳市區，有(you)一(yi)座山(shan)，叫做官(guan)龍(long)山(shan)。山(shan)下(xia)有(you)一(yi)所學校，那就(jiu)是深圳職業技術(shu)學院。現在大家(jia)看(kan)到的(de)，就(jiu)是深圳職業技術(shu)學院的(de)學生(sheng)刊物《官(guan)龍(long)山(shan)》。
山不在高，有(you)仙則名，《官龍山》雖然是(shi)一(yi)本學生刊物，但(dan)每期都有(you)100多頁，超(chao)過(guo)10萬字(zi)，涵蓋了詩歌、散文(wen)、小說(shuo)、隨(sui)筆等不同體裁……我是(shi)文(wen)字(zi)記者，我完(wan)全知道要(yao)處理十幾萬字(zi)的(de)文(wen)稿，編輯們(men)的(de)工作量有(you)多么(me)巨大。但(dan)是(shi)，《官龍山》的(de)編輯部只(zhi)有(you)3個人(ren)，主(zhu)編是(shi)我今天(tian)要(yao)講述的(de)主(zhu)人(ren)公，深職(zhi)院關(guan)工委主(zhu)任(ren)、原副院長楊潤輝。
為了(le)編好《官龍(long)山(shan)》，楊潤(run)(run)輝退(tui)休(xiu)后還是過著按時上(shang)下班(ban)(ban)的日子，加(jia)班(ban)(ban)也是家常便飯(fan)。有些老師(shi)在(zai)(zai)晚(wan)上(shang)八九點(dian)的辦公樓(lou)里碰到(dao)楊潤(run)(run)輝，都會驚訝地問：“楊院(yuan)長，您怎么還在(zai)(zai)加(jia)班(ban)(ban)啊(a)？您不(bu)是已經退(tui)休(xiu)了(le)嗎？”是啊(a)，退(tui)休(xiu)后的生活本該是安逸、恬淡的，楊潤(run)(run)輝為什么要(yao)扛下這個苦(ku)差事呢？他說(shuo)，一切源自一句(ju)承諾。
深(shen)職院的學生(sheng)從來(lai)不缺乏(fa)文學創作(zuo)的熱情，但2016年之(zhi)前，作(zuo)品都(dou)是(shi)零零散(san)散(san)、難成氣候(hou)。學校黨委很希望辦(ban)一份高質量(liang)的校園文學刊物，可惜一直未能(neng)實現。得(de)知這件(jian)事后，剛當上(shang)深(shen)職院關(guan)工(gong)委主任的楊潤輝說了一句話——“這是(shi)文化育人的好事，我們來(lai)干！”
就是這一句樸實的承諾，讓楊(yang)潤輝變成了忙(mang)碌的“陀(tuo)螺”。每一期《官龍山(shan)》，從征(zheng)集稿件到逐篇審(shen)閱，從指導修(xiu)改到校(xiao)對編排……楊(yang)潤輝都親力親為。有時(shi)候(hou)，學(xue)(xue)生來稿質(zhi)量不高，他(ta)就引(yin)導學(xue)(xue)生一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)地修(xiu)改、打(da)磨(mo)；有時(shi)候(hou)，他(ta)發現(xian)學(xue)(xue)生在作品中流露出(chu)消極的情緒(xu)，就會找(zhao)學(xue)(xue)生一遍(bian)(bian)遍(bian)(bian)談心(xin)，幫他(ta)們打(da)開心(xin)結。
2016年至今 ，《官(guan)(guan)(guan)龍(long)山(shan)》出版了(le)8期，“官(guan)(guan)(guan)龍(long)山(shan)精神(shen)”在深(shen)職院已經深(shen)入(ru)人心，成為(wei)學(xue)(xue)校的一種象征。很多學(xue)(xue)生畢(bi)業以后，還會時常回楊(yang)(yang)潤輝的辦公室坐坐。因為(wei)他們(men)舍(she)不(bu)(bu)得《官(guan)(guan)(guan)龍(long)山(shan)》，那(nei)是(shi)他們(men)的精神(shen)家(jia)園。楊(yang)(yang)潤輝也放不(bu)(bu)下《官(guan)(guan)(guan)龍(long)山(shan)》，就像(xiang)他在創刊詞中所說的那(nei)樣(yang)，希望學(xue)(xue)生能有官(guan)(guan)(guan)龍(long)山(shan)般虛懷若谷的胸(xiong)懷、海(hai)納(na)百川的氣(qi)質(zhi)、堅毅(yi)豁達的品格。
“教育(yu)是(shi)用一顆(ke)(ke)心(xin)喚醒(xing)另一顆(ke)(ke)心(xin)”，跑(pao)教育(yu)的記者都熟悉這句(ju)話，但想真正(zheng)讀(du)懂年輕人的心(xin)卻(que)并不容易。楊潤輝(hui)做(zuo)到了，借(jie)《官龍山(shan)》，他走近了一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)心(xin)，啟迪了一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)心(xin)……
其實，楊潤輝原(yuan)本(ben)設想的退休生活(huo)不是(shi)(shi)這(zhe)樣，是(shi)(shi)和老(lao)伴兒(er)一起帶帶外孫，讀書(shu)寫字，安享晚年。那(nei)么(me)，他(ta)的生活(huo)怎(zen)么(me)就突然變了節(jie)奏呢？其實，這(zhe)也是(shi)(shi)源于一句承(cheng)諾(nuo)。
退休后不(bu)(bu)(bu)久(jiu)，他(ta)接到了學(xue)校的邀(yao)請，請他(ta)出(chu)任關(guan)(guan)工委(wei)主任。這個(ge)擔子，接還(huan)是不(bu)(bu)(bu)接？楊潤輝說(shuo)，那一刻，他(ta)沒(mei)有猶豫。因(yin)為之前(qian)的深職院關(guan)(guan)工委(wei)主任宋尚(shang)忠，一直堅守崗位到78歲(sui)高齡。看(kan)著前(qian)輩的榜樣，想想自己放不(bu)(bu)(bu)下的學(xue)生，他(ta)說(shuo)：“既然學(xue)校還(huan)需要(yao)(yao)我，那我就干吧！既然干了，就要(yao)(yao)干好(hao)！”
這(zhe)句承諾，楊潤輝不僅是(shi)(shi)對學校(xiao)說(shuo)的(de)(de)，更(geng)是(shi)(shi)對自己說(shuo)的(de)(de)。他說(shuo)：“人生的(de)(de)路很(hen)長(chang)，但緊要處往往只有幾步。我們老同志如果能用(yong)自己的(de)(de)親身經歷，引(yin)導年輕人走正路、行大道，對他們一輩子的(de)(de)成長(chang)，都將產生深(shen)遠的(de)(de)影響。”
當(dang)然，楊潤(run)輝(hui)還是低估了這(zhe)項工作的(de)強(qiang)度。走馬上任后(hou)的(de)楊潤(run)輝(hui)，像上緊(jin)了的(de)發條。帶孩(hai)子(zi)們去(qu)參加主(zhu)題(ti)教育(yu)活動，他跑(pao)遍了廣東省(sheng)的(de)革命教育(yu)基地；為將深職院關工委的(de)先(xian)進(jin)經(jing)驗推(tui)廣到全國，有(you)小半年時間，他天天在學校(xiao)寫(xie)材料，忙(mang)到晚上十一二點才(cai)下班……時間一長，連本來很支(zhi)持(chi)他的(de)老伴(ban)兒(er)都忍不住(zhu)念叨：“你呀，悠著點兒(er)，身體要(yao)緊(jin)！”
可(ke)是，楊潤(run)輝(hui)哪能停得下來？學校書(shu)(shu)(shu)(shu)畫(hua)協會的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)們，天天盼著他(ta)(ta)(ta)呢！我去采訪的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)(ta)正(zheng)在給書(shu)(shu)(shu)(shu)畫(hua)協會的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)做示(shi)范，寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)是季羨林先生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)句：“無(wu)(wu)名(ming)有品，無(wu)(wu)位有尊”。比起(qi)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)技巧，他(ta)(ta)(ta)更希望通(tong)過這種潛(qian)移默化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)方式，教(jiao)育學生(sheng)要(yao)有一(yi)顆(ke)高潔的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。楊潤(run)輝(hui)把(ba)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)藝術和(he)關工委(wei)工作結合在一(yi)起(qi)，在他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)帶領下，深職院的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)畫(hua)愛(ai)好(hao)者(zhe)越來越多(duo)。去年(nian)11月，楊潤(run)輝(hui)舉辦了(le)一(yi)次書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)講座，吸(xi)引了(le)700多(duo)名(ming)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)愛(ai)好(hao)者(zhe)，很多(duo)人(ren)甚(shen)至站在過道上旁聽(ting)。做了(le)一(yi)輩子教(jiao)書(shu)(shu)(shu)(shu)育人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，楊潤(run)輝(hui)把(ba)他(ta)(ta)(ta)對(dui)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)理解，都化(hua)在了(le)書(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)筆一(yi)劃中。
書法(fa)，講究凝神靜氣(qi)、精(jing)益求(qiu)精(jing)。深職(zhi)院作為一(yi)所高職(zhi)類院校(xiao)，楊(yang)(yang)(yang)潤(run)輝(hui)深知，這種精(jing)神對(dui)于學(xue)生們來說(shuo)太(tai)重要了(le)。2017年(nian)，楊(yang)(yang)(yang)潤(run)輝(hui)作為負(fu)責人，用了(le)半年(nian)時(shi)間策(ce)劃設(she)計了(le)“大(da)(da)(da)國工(gong)(gong)(gong)匠進(jin)校(xiao)園”系列活動。為了(le)請到(dao)忙碌的(de)(de)(de)“大(da)(da)(da)國工(gong)(gong)(gong)匠”，楊(yang)(yang)(yang)潤(run)輝(hui)和同事一(yi)遍遍聯絡，一(yi)次次協調(diao)。在(zai)他們的(de)(de)(de)精(jing)心策(ce)劃下，學(xue)子(zi)們親眼目睹了(le)“大(da)(da)(da)國工(gong)(gong)(gong)匠”的(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)絕活。中國“深海鉗工(gong)(gong)(gong)”第一(yi)人管延(yan)安，在(zai)港珠澳大(da)(da)(da)橋隧道建設(she)過程中，深入海底(di)(di)45米，60萬顆螺絲零失誤(wu)；方文墨，手工(gong)(gong)(gong)打磨戰機零件，加工(gong)(gong)(gong)精(jing)度達到(dao)了(le)千分之三毫米，相當于頭發絲的(de)(de)(de)二(er)十五分之一(yi)……本來，年(nian)輕人對(dui)“工(gong)(gong)(gong)匠”一(yi)詞(ci)還不太(tai)買賬，但看(kan)到(dao)“大(da)(da)(da)國工(gong)(gong)(gong)匠”們精(jing)湛的(de)(de)(de)技藝，大(da)(da)(da)家徹底(di)(di)折服了(le)。楊(yang)(yang)(yang)潤(run)輝(hui)說(shuo)：“這堂課(ke)，上得值(zhi)了(le)！”
楊(yang)潤(run)輝常開玩(wan)笑說(shuo)，自己(ji)最(zui)(zui)大的(de)缺點(dian)是做(zuo)事太較(jiao)真。如果不(bu)是太執著(zhu)、太認真，他(ta)其實希望能夠分一些精力寫寫文章、練練書法(fa)。但是，這(zhe)脾(pi)氣，他(ta)不(bu)打(da)算改(gai)，也改(gai)不(bu)了(le)了(le)。因為他(ta)一直(zhi)記得(de)著(zhu)名作家王蒙的(de)一句話：每個(ge)人做(zuo)好自己(ji)的(de)事，就(jiu)是對國家的(de)最(zui)(zui)大貢獻(xian)。他(ta)說(shuo)：“即使(shi)在一個(ge)小螺(luo)絲釘的(de)崗位上(shang)，把本職工作做(zuo)到無懈可擊，也很(hen)了(le)不(bu)起。”
“言必行，行必果(guo)”，楊潤輝把“承諾(nuo)”兩(liang)個字(zi)看(kan)得比泰山還(huan)重。當年(nian)，因(yin)為家(jia)庭成(cheng)分的問題，楊潤輝的入黨之路并不(bu)平(ping)坦。他(ta)一次(ci)(ci)次(ci)(ci)遞交入黨申請(qing)書，一次(ci)(ci)次(ci)(ci)受(shou)挫，經過8年(nian)考驗最終才如愿以償。在(zai)這過程中(zhong)，他(ta)一遍(bian)遍(bian)地考驗著自(zi)己的信仰，一遍(bian)遍(bian)淬煉著自(zi)己的初心。
退休后(hou)，楊潤輝特地回了一(yi)次陜西老家，找(zhao)到(dao)了自己當年(nian)的(de)入黨(dang)介紹人。他握著老同學的(de)手說：“當年(nian)我(wo)在入黨(dang)申請書上寫下的(de)承諾，幾十年(nian)后(hou)，我(wo)可(ke)以問(wen)心無愧地告訴你：我(wo)做到(dao)了！”
“人總要有一點精神(shen)、理(li)想……我要求入黨(dang)，就(jiu)是(shi)為(wei)了能更(geng)自覺地為(wei)黨(dang)的(de)(de)(de)事業而奮斗，更(geng)直接地受(shou)到黨(dang)的(de)(de)(de)教育，在黨(dang)的(de)(de)(de)隊(dui)伍里，把自己鍛煉成一個有堅(jian)定的(de)(de)(de)信仰、有頑強的(de)(de)(de)意志和毅力(li)并且富于(yu)犧(xi)牲精神(shen)的(de)(de)(de)革命者(zhe)……我要用共產黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)十條義務作為(wei)行動(dong)的(de)(de)(de)指南，踏(ta)踏(ta)實實、認真負(fu)責地做好(hao)工作。”
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