
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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