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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優勢，深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
