為進一(yi)步做(zuo)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)2020年秋季開(kai)學(xue)(xue)(xue)各項(xiang)工作，切實提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師生疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)和遇突發狀況的應(ying)急處置(zhi)能(neng)力(li)，保(bao)障開(kai)學(xue)(xue)(xue)各項(xiang)工作安全有序(xu)開(kai)展，促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)完善常態化(hua)疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)應(ying)急預案，根據省教育廳、市教育局(ju)的相關部(bu)署，9月9日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)組織開(kai)展秋季學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)疫(yi)情防(fang)(fang)控(kong)現場模擬演練(lian)。

學(xue)校組織開(kai)(kai)展秋季(ji)學(xue)期(qi)開(kai)(kai)學(xue)疫情防控現(xian)場模擬演練。

本次演練由副校(xiao)(xiao)長(chang)董(dong)朝君擔(dan)任現場(chang)指(zhi)揮。特(te)別(bie)邀請我校(xiao)(xiao)兼職衛生健康副校(xiao)(xiao)長(chang)夏(xia)海波、西麗街道留仙社(she)區黨委書記(ji)胡俊玲到場(chang)做專(zhuan)家點評。黨政辦、學生處、后基處、保衛處、人工智能學院(yuan)、醫護學院(yuan)、衛生所(suo)、明喆(zhe)物業等參(can)加了演練。

本次演(yan)練(lian)共分為(wei)三(san)個場(chang)景，分別是：學生(sheng)就餐時發熱應(ying)急處置(zhi)、學生(sheng)自感不適前往醫務室就醫應(ying)急處置(zhi)、學生(sheng)宿舍內測量(liang)體(ti)溫(wen)異(yi)常應(ying)急處置(zhi)。演(yan)練(lian)過程(cheng)中分工明確、流程(cheng)細致、措施得當，按照(zhao)預設(she)的演(yan)練(lian)方案順利進行，達到預期效果。

演練(lian)結束后，在學(xue)生事務大廳舉行了(le)點評會。夏(xia)海(hai)波針對防控演練(lian)進行點評，稱贊學(xue)校的(de)(de)演練(lian)組織(zhi)得(de)當(dang)、流程安排合理(li)，并按照(zhao)場景順序(xu)對演練(lian)中發現(xian)的(de)(de)問題和不足提出(chu)了(le)改進建(jian)議。

最(zui)后(hou)，董朝君對演(yan)練(lian)進行了總(zong)結，他說(shuo)，此次(ci)演(yan)練(lian)是開學以來的(de)首(shou)次(ci)疫情(qing)(qing)防控演(yan)練(lian)，得益(yi)于前期各部門的(de)共同努(nu)力，演(yan)練(lian)圓滿完成(cheng)。他要(yao)求(qiu)各責任部門根據今天現場演(yan)練(lian)的(de)情(qing)(qing)況認真總(zong)結、查漏補缺，不斷完善應急(ji)預案和(he)防控流程。

場景一學生就餐時發熱應急處置

地(di)點：留(liu)仙洞校區錦園第(di)一食堂

學生(sheng)到(dao)達食堂門(men)口，按一米以上間隔距(ju)離排(pai)隊有序(xu)進入食堂，穿過(guo)測溫門(men)測量(liang)體溫。

測溫(wen)門顯示(shi)一名學生體溫(wen)異常(chang)，經復核(he)確定發(fa)燒。

食堂經理(li)將該發燒同學引導至醫(yi)務(wu)室外留觀(guan)帳(zhang)篷，交由醫(yi)護人員按流程處理(li)。

學(xue)生(sheng)到達食堂(tang)門口，按(an)一(yi)米(mi)以(yi)上(shang)(shang)間(jian)隔(ge)距(ju)離排隊有序進(jin)(jin)入(ru)食堂(tang)，穿過測溫(wen)門測量體(ti)溫(wen)。測溫(wen)門顯示一(yi)名學(xue)生(sheng)體(ti)溫(wen)異常，經復核確(que)定(ding)發(fa)(fa)燒(shao)(shao)(shao)。志愿者第一(yi)時(shi)間(jian)聯(lian)系食堂(tang)經理(li)。食堂(tang)經理(li)馬(ma)上(shang)(shang)電話(hua)通知值班醫護人(ren)員(yuan)，并將該發(fa)(fa)燒(shao)(shao)(shao)同學(xue)引(yin)導(dao)至(zhi)醫務室外留觀(guan)帳篷，拍照記錄(lu)登(deng)記學(xue)生(sheng)卡的信息。發(fa)(fa)燒(shao)(shao)(shao)學(xue)生(sheng)馬(ma)上(shang)(shang)電話(hua)報(bao)告(gao)輔(fu)導(dao)員(yuan)。值班醫護人(ren)員(yuan)按(an)照程(cheng)序進(jin)(jin)行(xing)后續處理(li)。后勤(qin)部(bu)門對相關場所進(jin)(jin)行(xing)消毒。

場景二 學生自感不適前往醫務室就醫應急處置

地點：官龍山校(xiao)區醫務室

某學(xue)生自(zi)覺身體不適來醫務(wu)室就診(zhen)，分診(zhen)護士為學(xue)生測量(liang)體溫。

護士指導學生佩(pei)戴醫(yi)用外科(ke)口(kou)罩(zhao)，撥打120直接轉運(yun)到(dao)定(ding)點醫(yi)院就診(zhen)。

后勤部門對相關場所進行消毒。

某(mou)學(xue)生(sheng)自覺身體不適來醫(yi)(yi)(yi)(yi)務室(shi)就(jiu)診(zhen)。分診(zhen)護士引(yin)(yin)導學(xue)生(sheng)登記信息，多次(ci)測(ce)量(liang)體溫(wen)異常(chang)，護士引(yin)(yin)導學(xue)生(sheng)至臨時留(liu)觀點等候。值班(ban)醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)詢問病史、開(kai)展流(liu)調，護士指導學(xue)生(sheng)佩戴醫(yi)(yi)(yi)(yi)用外科口罩，撥打120直接轉運(yun)到定(ding)點醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)就(jiu)診(zhen)。醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)告(gao)知(zhi)醫(yi)(yi)(yi)(yi)務室(shi)防(fang)疫(yi)專(zhuan)員該學(xue)生(sheng)情況，并做(zuo)好(hao)病歷記錄(lu)。醫(yi)(yi)(yi)(yi)務室(shi)防(fang)疫(yi)專(zhuan)員追蹤結果，與該學(xue)生(sheng)所屬(shu)部門(men)防(fang)疫(yi)專(zhuan)員聯系(xi)，并向相(xiang)關部門(men)領導報(bao)告(gao)。后(hou)勤部門(men)對相(xiang)關場所進(jin)行消毒。

場景三 學生宿舍內測量體溫異常應急處置

地點：西(xi)麗湖洞(dong)校區(qu)F棟某公寓(yu)

某學生(sheng)有(you)明顯(xian)的發熱情況，宿(su)舍長(chang)對其進行體溫測量。

發現體(ti)溫異常(chang)，第一(yi)時間上報輔導員（部門防疫專員）和(he)學生網格(ge)員。

學(xue)生前往臨時隔離點等(deng)待醫護人員進行(xing)下一(yi)步處理。

某學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有明顯的發(fa)熱(re)情(qing)況，宿(su)舍長(chang)對(dui)其進(jin)行(xing)(xing)體溫測量，發(fa)現體溫異常，第一(yi)(yi)時間上報輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)（部門防疫(yi)專員(yuan)）和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網格(ge)(ge)員(yuan)。輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)聯系學(xue)(xue)(xue)(xue)校醫(yi)(yi)務(wu)室(shi)，上報學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)處和學(xue)(xue)(xue)(xue)院領導(dao)，電話通知發(fa)熱(re)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)前往臨時隔離點等待醫(yi)(yi)護人員(yuan)進(jin)行(xing)(xing)下一(yi)(yi)步(bu)處理。宿(su)舍其他同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)由輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)通知在本宿(su)舍等待后(hou)續處理。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網格(ge)(ge)員(yuan)向學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)處直報學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)燒情(qing)況。后(hou)勤部門對(dui)相關場所(suo)進(jin)行(xing)(xing)消毒。

（宣傳部 巫憶(yi)蘇(su)/文 簡嘉禹/圖）