深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
25年(nian)(nian)間,學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量(liang)達到(dao)(dao)5.81億元,省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)(dao)33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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