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讀(du)取(qu)內(nei)容(rong)中,請等(deng)待...
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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